每個(gè)人心中都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都在努力為之奮斗。在我的身邊，就有這么一位平凡而又可敬的人——天元公司制氫車間一班班長(zhǎng)謝浪，他的夢(mèng)想就是，“從事化工行業(yè)的我們，始終能夠恪盡職守，精益求精。”
身為師父，他是傳授者。“初次踏入化工廠，從大學(xué)到社會(huì)的過(guò)度，由理論轉(zhuǎn)為實(shí)踐的過(guò)程，我能適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，能從旁觀者晉升到實(shí)操者,從懵懂無(wú)知到逐漸了解這一過(guò)程,離不開(kāi)師父的言傳身教。”他總說(shuō)，“做事常問(wèn)為什么，這樣才能加深印象、加速成長(zhǎng)。”從工藝流程到現(xiàn)場(chǎng)操作，記得那是第一次獨(dú)立操作的時(shí)候，壓硫、排硫、壓液……和控制室溝通，聽(tīng)指令操作的時(shí)候感覺(jué)手足無(wú)措，一片茫然。“不著急，沒(méi)聽(tīng)清的就重復(fù)問(wèn)，確認(rèn)了再操作，不懂的及時(shí)溝通，安全第一”，師父這樣安慰著說(shuō)。從制定培訓(xùn)方案一步步到可以獨(dú)立操作，他會(huì)不厭其煩的講解流程、原理還有注意事項(xiàng)。所謂達(dá)者為師，他給予新員工的不只是知識(shí)，還有經(jīng)驗(yàn)和前進(jìn)的動(dòng)力。
身為班長(zhǎng)，他做先行者。停車大檢修期間，他帶領(lǐng)班組中午加班時(shí)發(fā)現(xiàn)焦化車間氣柜頂冒油，漏油量較大并溢出圍堰至脫氨脫水地面，擔(dān)心流進(jìn)雨排系統(tǒng)，他立即聯(lián)系調(diào)度并組織班組成員用沙土等對(duì)溢出的油進(jìn)行遮擋，事后積極配合調(diào)度和焦化車間人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處理，確認(rèn)無(wú)安全環(huán)保隱患后才返回車間。“火車跑的快，全憑車頭帶”，正因?yàn)橛兴陨碜鲃t始終將安全環(huán)保放在首位，才可以有效防止更大的損失出現(xiàn)。之于班組他是領(lǐng)頭羊，做好表率，調(diào)動(dòng)班組成員的積極性和提高他們的責(zé)任心，并多次在車間月評(píng)比中帶領(lǐng)班組蟬聯(lián)第一寶座。
身為黨員，他做標(biāo)桿。應(yīng)該是和從事行業(yè)有關(guān)，更多的是傾向于安全等問(wèn)題。關(guān)于落實(shí)《全國(guó)安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動(dòng)計(jì)劃》，習(xí)近平總書記指出深入貫徹安全宣傳教育活動(dòng)，有效防范安全風(fēng)險(xiǎn)。他多次通過(guò)開(kāi)展消防應(yīng)急演練、事故預(yù)案演練等來(lái)提升每個(gè)人對(duì)各種突發(fā)事件的處理能力。培訓(xùn)班組成員正確選擇并使用滅火器、濾毒罐，利用空閑時(shí)間來(lái)組織班組練習(xí)穿戴防火服、防化服……在做這些活動(dòng)的時(shí)候總會(huì)有人覺(jué)得多此一舉，但是他堅(jiān)持做了，并說(shuō)道：“這些技能希望我們永遠(yuǎn)不會(huì)用到，但是不可以不會(huì)。”的確，不會(huì)一直是晴天，但是下雨的時(shí)候我們會(huì)使用傘保護(hù)自己就是一種生存技能。
于公而言，他是班長(zhǎng)，在督促我們前行的時(shí)候也在為我們承擔(dān)著責(zé)任；于私而言，他是大哥，幫助我們的不止于知識(shí)。步入社會(huì)亂花漸欲迷人眼，在這五彩繽紛的世界，身邊有這樣一位先行者作榜樣，總能使我保持清醒，穩(wěn)步前行。
一個(gè)普通的班組，一名普通的班長(zhǎng)。班長(zhǎng)做事的高度決定著班組能走多遠(yuǎn)。謝浪班長(zhǎng)用自己的一腔熱情、用自己的情誼暖著大伙的心，用自己的付出和心血為班組創(chuàng)出了一片天。“我有一個(gè)夢(mèng)想，在這充滿充滿挑戰(zhàn)的世界，我們能守得初心，砥礪前行！”（李良）
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